Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинеты полностью обеспечены мебелью (начальные классы – ростовой мебелью), соблюдаются требования ее расстановки, ученики занимают места согласно рекомендациям врача. Все учебные кабинеты оснащены АРМ учителя, с мультимедийным оборудованием. С каждого компьютера обеспечен безопасный доступ в сеть Интернет. Учебные кабинеты

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Учебные кабинеты не имеют специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий. Объекты для проведения практических занятий

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Кабинеты для практических занятий не имеют специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Информационно-библиотечный центр — это идеальное место, где пересекаются три главные составляющие полноценной среды развития: информация, культура и общение.

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Библиотека не имеет специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В гимназии созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Объекты спорта не имеют специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

1. учебные приборы;
2. тренажеры и спортивное оборудование;
3. плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
4. муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные;
5. компьютеры, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства.

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Особые средства обучения и воспитания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями не предусмотрены.

В медиатеке имеются электронные образовательные ресурсы на CD и DVD носителях по различным предметам.

Также организован свободный безопасный доступ к электронным образовательным ресурсам в сети Интернет на скорости 100 Мб/с.

Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет.

Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих.

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Специализированные информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети, электронные образовательные ресурсы, специальные технические средства обучения для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

Электронные образовательные ресурсы

В МБОУ «СОШ № 8 имени Бусыгина М. И.» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

В МБОУ «СОШ № 8 имени Бусыгина М.И.» общежитий и интернатов нет.

Изменение представления государства и общества о правах и возможностях ребенка-инвалида привело к постановке практической задачи максимального охвата образованием всех детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Признание права любого ребенка на получение образования, отвечающего его потребностям и полноценно использующего возможности развития, обусловило важнейшие инициативы и ориентиры новой образовательной политики.

Одним из главных ориентиров программы «Доступная среда» является создание условий для совместного обучения детей с ОВЗ и детей, не имеющих нарушений в развитии.

В школе имеются комфортная зона отдыха для детей, спортивный зал, зал гимнастики, борцовский зал, футбольное поле, тир, баскетбольная площадка и площадка для ручного мача и массовых подвижных игр. Все эти сооружения и помещения используются для проведения занятий физической культурой обучающихся, включённых в спец.мед.группы, в том числе для обучающихся с ОВЗ и инвалидов.

В соответствии с требованиями к организации пространства в школе есть кабинет социально-психологической службы, кабинет логопеда, специально оборудованные кабинеты для проведения занятий педагогом-психологом, учителем-логопедом, сенсорная комната, отвечающие задачам программы коррекционной работы и задачам психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов.

Здание школы построено в 1978 г. без учета требований современного общества, удовлетворяющих первичные потребности для обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Питьевой режим обучающихся обеспечивается наличием четырёх питьевых фонтанчиков, расположенных первом, втором и третьем этажах школы.

Услуги тифлосурдопереводчика предоставляются на основании договора Управления образования Администрации города Усть-Илимска от 1 сентября 2022 года. Для инвалидов по зрению осуществляется дублирование зрительной информации (световые маяки, аудио- и видеоинформаторы). В школе оказывается помощь по сопровождению инвалидов в помещения организации.

Организованы парковочные места для инвалидов.

Специализированные информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети, электронные образовательные ресурсы, специальные технические средства обучения для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.